Um encontro realizado na última terça-feira, dia 20, no Quilombo Dom João, em São Francisco do Conde, na Região Metropolitana de Salvador, colocou em pauta a elaboração de diretrizes curriculares específicas para a Educação Escolar Quilombola. A atividade, impulsada pela Secretaria Municipal da Educação, por meio da Gerência de Educação Escolar Quilombola, reuniu moradores, pesquisadores e lideranças comunitárias em torno de uma proposta de ensino que valorize a história, a cultura e os conhecimentos tradicionais do território.
A programação do evento incluiu momentos de escuta ativa e compartilhamento de experiências entre os participantes, com foco na participação das comunidades na formulação de políticas educacionais. Entre os presentes estavam Naiane Pinto, doutoranda e membra da Associação de Moradores, além das lideranças Joselita Santos, conhecida como Dona Joca, e José Américo Borges, chamado de Zé do Guiamum. Os moradores destacaram a relevância de incluir as vivências e os saberes comunitários na construção das orientações pedagógicas para as escolas da região.
O debate também abordou o reconhecimento das especificidades dos territórios quilombolas dentro do processo de ensino e aprendizagem. A intenção é aproximar o conteúdo escolar da realidade vivenciada pelos estudantes, incorporando referências à memória coletiva, às tradições e à identidade cultural dessas comunidades. As lideranças locais enfatizaram o papel ativo dos moradores na definição dos conteúdos e das práticas pedagógicas relacionadas ao território.
O diálogo entre a instituição escolar e a comunidade aparece como caminho para desenvolver uma educação que respeite a diversidade cultural e os direitos educacionais da população quilombola. O encontro faz parte das discussões para a criação de diretrizes curriculares municipais voltadas à Educação Escolar Quilombola, com o objetivo de reunir as experiências da comunidade e orientar uma proposta de ensino conectada à história e às características do Quilombo Dom João.
Fonte: A TARDE
